注冊(cè)帳號(hào)丨忘記密碼？
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁(yè)右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號(hào)充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購(gòu)買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購(gòu)買后文章、雜志可在個(gè)人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
課堂是教育的主陣地，教師是課堂的主力軍，對(duì)小學(xué)教師課堂操作能力的提升策略進(jìn)行探索，是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的需要，對(duì)深化新課程改革具有重要意義。在此背景下，課題組對(duì)校內(nèi)全體一線教師和部分班級(jí)學(xué)生開展主題為“教師課堂操作能力現(xiàn)狀”的問卷調(diào)研，以教師的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，分析現(xiàn)階段教師對(duì)于提升課堂質(zhì)量存在的問題與困惑，并提出有針對(duì)性的解決方案，找到提升教師課堂操作能力的有效途徑。（剩余852字）
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購(gòu)買文章
小學(xué)教師課堂操作能力提升路徑探析
文章價(jià)格：3.00元
當(dāng)前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會(huì)員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報(bào)電話：400-106-1235
舉報(bào)郵箱：longyuandom@163.com