把握學(xué)段特點(diǎn)，創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)模式

成功的教育離不開(kāi)家校的有效協(xié)作。只有實(shí)現(xiàn)家校之間的雙向互動(dòng)，才能真正將家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃暮献骰锇?，?gòu)建更加緊密的家校共育體系。而家長(zhǎng)會(huì)是家校溝通的重要橋梁，圍繞家長(zhǎng)會(huì)新模式，我進(jìn)行了以下探索。

借心理元素，增進(jìn)互動(dòng)效能。中學(xué)時(shí)期，學(xué)生渴望被理解、被肯定，有的父母過(guò)度關(guān)注成績(jī)，導(dǎo)致親子關(guān)系緊張。這時(shí)，不妨嘗試將積極心理學(xué)元素融入家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)情境體驗(yàn)增進(jìn)親子理解與情感共鳴，從而實(shí)現(xiàn)家校合力托舉。（剩余817字）