以“五位一體” 思政體系促進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展
講好用好新時代“大思政課”,是落實立德樹人根本任務(wù)的重要路徑。牢記為黨育人、為國育才的初心使命,堅持用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人,在推進“大思政課”建設(shè)的過程中,秉承“為學(xué)生的一生幸福奠基”的辦學(xué)理念,堅持思政課程與課程思政同向同行,建立起“五位一體”的思政育人體系,努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
1.建設(shè)一套機制一一黨建引領(lǐng)
黨建是新時代學(xué)校各項工作的“綱”與“魂”。(剩余1917字)
試讀結(jié)束
目錄
- 以“情懷教育”鑄就學(xué)生未來...
- 指向“五育”融合的課程發(fā)展...
- 聚焦生態(tài)智慧教育,賦能“五育”...
- 主題教學(xué)引領(lǐng)下教師專業(yè)研究助推...
- 構(gòu)建“藝術(shù)+”美育課程 探索美...
- 校本化教師專業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)及其...
- 教學(xué)成果應(yīng)凸顯學(xué)術(shù)性...
- “金帆”引航學(xué)校美育浸潤行動...
- 以體育之光照亮生命成長之路...
- 黨建引領(lǐng)“搭心橋” 協(xié)同育人“...
- 建“三實”品牌 創(chuàng)卓越學(xué)校...
- 教研變革支撐區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量...
- 立足學(xué)生發(fā)展 構(gòu)建多元評價體系...
- 以“五位一體” 思政體系促進學(xué)...
- 以“課程思政”提升思政課新教師...
- 基于“課程思政”理念開展區(qū)域骨...
- 小學(xué)語文跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的實踐探...
- 北京市昌平區(qū)豐志奎名師工作室...
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計 發(fā)揮育人功能...
- 多措并舉探索教師成長新路徑...
- 提升小學(xué)班主任勝任力的實踐探索...
- 以研教融合推進素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教...
- 真實情境下閱讀鑒賞與表達交流能...
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中數(shù)學(xué)建模教學(xué)的...
- 問題鏈驅(qū)動下的融合式教學(xué)...
- 借助教育戲劇培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的...
- 大單元教學(xué)模式下學(xué)生物理模型建...
- 如何在高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的...
- 大概念引領(lǐng)下的高三地理單元教學(xué)...
- 初中道德與法治大單元教學(xué)整體性...
- 解鎖家長會新形式 開啟家校共育...
- 把握學(xué)段特點,創(chuàng)新家長會模式...
- 創(chuàng)新“術(shù)”,堅守“道”...
- 校社聯(lián)動視角下的課程創(chuàng)新與課后...
- 多元資源賦能學(xué)生全面成長...
- 將愛國主義情懷厚植于幼兒心中...
- 小學(xué)生生存力課程的構(gòu)建與實施...
- 在語文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合...
- 跨學(xué)科項目式學(xué)習(xí)的設(shè)計與實施...
- 強化語言運用,提升學(xué)生語言文字...
- 大單元教學(xué)促進學(xué)生思維品質(zhì)發(fā)展...
- 基于單元主題意義的英語詞匯作業(yè)...
- 指向文化意識培養(yǎng)的單元整體教學(xué)...
- 基于智慧平臺創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)場...
- 以“階梯式”思政課程構(gòu)建文化育...
- 初中階段課程思政的教學(xué)策略...
- 中小學(xué)教師職后教育課程思政有效...
- 黨建引領(lǐng)下的跨學(xué)科協(xié)同育人實踐...
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- 微課在小學(xué)信息科技課堂教學(xué)中的...
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- 在跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)中提升學(xué)生綜合...
- 學(xué)校智慧體育系統(tǒng)的研發(fā)與應(yīng)用...
- 淺析“以賽帶練”模式在教學(xué)中的...
- 青少年校外影視活動課程建設(shè)的思...