校園心理劇在小學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用

隨著社會的快速發(fā)展，小學(xué)生在成長過程中會面臨一定的心理健康問題，比如學(xué)習(xí)壓力、自我認(rèn)同、家庭關(guān)系等等，都會對學(xué)生的身心健康造成影響，若缺少正確的引導(dǎo)和關(guān)心便會影響學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和生活質(zhì)量，不利于學(xué)生的健康發(fā)展。校園心理劇是針對學(xué)生的心理健康問題開展的一種創(chuàng)新性教學(xué)活動，通過角色扮演、情感表達(dá)、問題解決等方式來幫助學(xué)生正確地認(rèn)識心理問題，了解心理問題產(chǎn)生的原因，使學(xué)生對自身的心理問題有清晰的認(rèn)知，并積極主動地配合教師進(jìn)行解決，有利于提高學(xué)生的心理健康水平和情感水平，推動小學(xué)心理健康教育的順利開展。（剩余4169字）