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摘要：通過對353名安徽省高一學生的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，超過半數(shù)的高一學生有理想的專業(yè)、理想的大學、理想的職業(yè)規(guī)劃，學生的父親受教育水平對學生的專業(yè)定向、職業(yè)定向和生涯定向總分有顯著影響，但是學生的母親受教育水平對學生的生涯定向情況無顯著影響，學生的生涯定向情況與學生的學業(yè)成績正相關(guān)。本研究同時也調(diào)查生涯未定向?qū)W生的情況。（剩余3939字）
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高一學生生涯定向情況和未定向原因分析
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