“三新”背景下傳統(tǒng)文化在高中英語教學中的滲透
摘要：
隨著全球化的發(fā)展，英語在國際交流中扮演著重要角色。在我國，英語教學中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也逐漸受到人們關(guān)注。本文旨在探討“三新”背景下（新課程、新教材、新高考），如何將傳統(tǒng)文化融入高中英語教學，以提高學生的文化素養(yǎng)和英語應用能力。
關(guān)鍵詞：“三新”背景 傳統(tǒng)文化 高中英語 文化素養(yǎng)
引言
“三新”背景下，我國教育改革不斷深化，英語教學也在進行相應的調(diào)整。（剩余4353字）