轉(zhuǎn)變提問(wèn)方式，提升思維品質(zhì)

摘要：思維能力作為核心素養(yǎng)的關(guān)鍵構(gòu)成部分，在教學(xué)過(guò)程中的培育顯得尤為重要。培養(yǎng)思維能力的方式有很多，但如果能從提問(wèn)方式上進(jìn)行轉(zhuǎn)變會(huì)有意想不到的效果。所謂轉(zhuǎn)變提問(wèn)方式，是指老師提問(wèn)方式從指向結(jié)論到指向發(fā)現(xiàn)的轉(zhuǎn)變，從個(gè)別到類別進(jìn)行轉(zhuǎn)變，從呈現(xiàn)到想象進(jìn)行轉(zhuǎn)變。提問(wèn)能夠做到這樣的轉(zhuǎn)變可以有效激發(fā)學(xué)生的思維活力，促進(jìn)其問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新思維能力的提升。（剩余4847字）