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為落實(shí)少先隊(duì)活動課程跨學(xué)科實(shí)踐屬性，筆者對標(biāo)《少先隊(duì)活動課程指導(dǎo)綱要（2021年版）》，結(jié)合揚(yáng)州運(yùn)河思政文化，嘗試在少先隊(duì)活動課程中，探索通過感知體驗(yàn)、情境體驗(yàn)、考察體驗(yàn)和實(shí)踐體驗(yàn)等路徑，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，助力“幸福育人”目標(biāo)的達(dá)成。
1.感知體驗(yàn)入目。在“紅領(lǐng)巾”尋訪雕版印刷活動中，需讓雕版印刷能夠入耳、入目，可感、可觸。（剩余1218字）
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在非遺文化活動中“幸福育人”
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