淺論小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)中結(jié)構(gòu)化教學(xué)建構(gòu)

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【摘要】以“結(jié)構(gòu)化”為導(dǎo)向的小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇閱讀教學(xué)，能幫助學(xué)生在碎片化的知識(shí)點(diǎn)間建立邏輯關(guān)聯(lián)，實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)。本文結(jié)合具體教學(xué)案例，通過(guò)梳理語(yǔ)篇脈絡(luò)，開(kāi)展結(jié)構(gòu)化文本解讀；聯(lián)系新舊知識(shí)，確定結(jié)構(gòu)化教學(xué)目標(biāo)；設(shè)計(jì)關(guān)聯(lián)活動(dòng)，落實(shí)結(jié)構(gòu)化語(yǔ)言實(shí)踐，切實(shí)提升英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】知識(shí)；思維；結(jié)構(gòu)化；語(yǔ)篇閱讀

《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》中提出：引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)和理解語(yǔ)言所表達(dá)的主題意義，建構(gòu)結(jié)構(gòu)化知識(shí)，內(nèi)化所學(xué)語(yǔ)言和文化知識(shí)，自主表達(dá)觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)。（剩余2986字）