醫(yī)學(xué)類高職院校無機(jī)化學(xué)課程思政建設(shè)路徑研究

［摘           要］  隨著教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，教育方式呈多樣化發(fā)展趨勢，立德樹人作為高職院校教育辦學(xué)重點(diǎn)，專業(yè)基礎(chǔ)課與思想政治課的深度融合方法、路徑一直是院校課程思政建設(shè)難點(diǎn)?；诖?，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，構(gòu)建學(xué)科合力育人教育格局，簡要闡述課程思政內(nèi)涵，圍繞醫(yī)學(xué)類高職院校探討課程思政價(jià)值意義，以無機(jī)化學(xué)為例研究課程思政建設(shè)路徑，包括思政要素挖掘、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、增加實(shí)驗(yàn)實(shí)踐等，提升學(xué)生思想政治覺悟與專業(yè)素養(yǎng)。（剩余6773字）