數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代高職學(xué)生工匠精神培育的路徑研究

［摘           要］  數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高職學(xué)生工匠精神的培養(yǎng)變得非常重要。提出了數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代培育高職學(xué)生工匠精神的內(nèi)涵和重要意義，并結(jié)合部分高職院校教育教學(xué)改革的實(shí)踐，提出了數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代高職學(xué)生工匠精神培育的路徑，即高職院校應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)的培育，及時(shí)更新課程內(nèi)容和課程體系，積極改進(jìn)教學(xué)方法和評(píng)價(jià)體系，把工匠精神培育與專業(yè)課程教學(xué)有機(jī)融合，開(kāi)創(chuàng)多種形式的產(chǎn)教融合模式，以“三全育人”的視角開(kāi)展高職學(xué)生工匠精神的培育，將工匠精神融入高校思政教育全過(guò)程。（剩余6761字）