高職舞蹈教育與社區(qū)公共文化建設(shè)創(chuàng)新融合的路徑研究

［摘           要］  隨著新課改的深入，促進(jìn)職業(yè)教育學(xué)校學(xué)生全面發(fā)展的落實(shí)，社區(qū)教育與職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展，構(gòu)建“創(chuàng)新融合學(xué)習(xí)”的教育模式成為現(xiàn)代教育研究重點(diǎn)。分析了高職舞蹈教育與社區(qū)公共文化建設(shè)創(chuàng)新融合的現(xiàn)狀、影響和時(shí)效，提出了以制度保障為協(xié)同發(fā)展之基、以課程建設(shè)為協(xié)同發(fā)展之柱、以資源共享為協(xié)同發(fā)展之本的高職舞蹈教育與社區(qū)公共文化建設(shè)創(chuàng)新融合的策略，旨在提高舞蹈教育專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展，進(jìn)而打造高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。（剩余6583字）