“雙師”素質(zhì)教師團隊的特征及類型研究
[摘 要] 由“學校+企業(yè)”“專職+兼職”組成的結(jié)構(gòu)化教師團隊在職業(yè)教育人才培養(yǎng)、教學改革、科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、服務建設等方面作用日益凸顯,“雙師”素質(zhì)教師逐漸由關注個體成長到團隊的成長,不同類型和特征的團隊有著不同的規(guī)律、途徑和方法。(剩余6040字)
試讀結(jié)束
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- 現(xiàn)代職業(yè)教育
- 2023年01期
目錄
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