高職英語教學中學生職業(yè)核心能力培養(yǎng)途徑研究
[摘 要] 為充分發(fā)揮英語課程教學在高職學生職業(yè)核心能力培養(yǎng)中的功能作用,圍繞《國家技能振興戰(zhàn)略》中規(guī)定的“八項核心能力”,調查了解高等職業(yè)院校學生職業(yè)核心能力培養(yǎng)工作現(xiàn)狀、高職學生對職業(yè)核心能力的認知評價以及高職英語教學中職業(yè)核心能力融入培養(yǎng)等實際,梳理存在的問題、探究其原因,提出高職英語教學中強化思想認識、創(chuàng)新教學思路、優(yōu)化教學手段、提升教學效果,促進學生職業(yè)核心能力培養(yǎng)的有效途徑。(剩余7596字)
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- 現(xiàn)代職業(yè)教育
- 2023年01期
目錄
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