公眾號有聲標(biāo)本館與二維碼結(jié)合在教學(xué)中的應(yīng)用
[摘 要] 闡述惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院人體解剖學(xué)微信公眾號升級改版的過程,將實(shí)體的標(biāo)本轉(zhuǎn)化成數(shù)字化影像的有聲標(biāo)本館,并以二維碼作為橋梁,通過微信公眾號平臺展示,達(dá)到傳播知識的目的。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)不再局限于課堂,而是延展到課外的碎片時間,只要登錄人體解剖學(xué)公眾號或用二維碼“掃一掃”,就可實(shí)時連接網(wǎng)絡(luò)平臺“云參觀”數(shù)字化有聲標(biāo)本館,學(xué)習(xí)人體標(biāo)本的重難點(diǎn)知識,為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)的機(jī)會,也為疫情期間學(xué)生無法到校開展線下學(xué)習(xí)提供便捷的學(xué)習(xí)手段和資源,同時為普通群眾提供了解人體知識的科普平臺。(剩余5468字)
-
-
- 現(xiàn)代職業(yè)教育
- 2023年01期
目錄
- 建設(shè)雙輪驅(qū)動雙向貫通紅色文化“...
- 紅色基因傳承在職業(yè)院校學(xué)生社會...
- 傳統(tǒng)家書、家訓(xùn)融入高職勞動教育...
- “一帶一路”背景下高職教育國際...
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職專業(yè)課程思政...
- 基于混合式教學(xué)模式的高職數(shù)學(xué)教...
- 現(xiàn)代職業(yè)教育背景下高師??片F(xiàn)代...
- 產(chǎn)出導(dǎo)向法在高職英語以讀促寫教...
- 馬克思主義哲學(xué)融入高職工科課程...
- 公眾號有聲標(biāo)本館與二維碼結(jié)合在...
- 基于繹課的專業(yè)課程理實(shí)一體化教...
- 互聯(lián)網(wǎng)視域下高職體育課“學(xué)+創(chuàng)...
- 基于“融通”策略的專業(yè)課程思政...
- “美術(shù)治療”元素融入高職院校特...
- 邊疆地區(qū)高職院校信息化教學(xué)現(xiàn)狀...
- 高職口腔解剖生理學(xué)精品在線課程...
- “雙高”建設(shè)背景下醫(yī)藥衛(wèi)生類高...
- 新醫(yī)科理念下基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程思政3...
- 基于中藥傳統(tǒng)技能競賽的中藥制劑...
- 基于OBE理念藥品質(zhì)量與安全專...
- 高職院?!拔逍淖o(hù)航”網(wǎng)格化心理...
- 高職英語教學(xué)中學(xué)生職業(yè)核心能力...
- 高職金融專業(yè)校企協(xié)同育人協(xié)同度...
- 1+X證書制度與飛機(jī)電子設(shè)備維...
- 廣西農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)與...
- 基于OBE理念的制藥工程人才培...
- 創(chuàng)新“護(hù)理+N”概念下多元化高...
- “雙師”素質(zhì)教師團(tuán)隊的特征及類...
- 基于“三全育人”理念的班主任工...
- 高校公共事件應(yīng)急管理體系研究...
- 基于微信公眾平臺的護(hù)理實(shí)訓(xùn)室管...
- 基于共同體理念的校地共建工匠學(xué)...
- 高職院?!半p帶頭人”教師黨支部...
- 建筑類高職院校融美育于專業(yè)技能...
- 高職普通話教學(xué)中學(xué)生口語表達(dá)能...
- 創(chuàng)意教學(xué)策略在高職學(xué)前教育專業(yè)...
- 對高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法的探究...
- 傳播學(xué)視域下高職思政課時效性與...
- 大數(shù)據(jù)時代思政教育與職業(yè)教育融...
- “雙高計劃”背景下的高職院校圖...
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)背景下大學(xué)生性教育發(fā)...
- 基于SPOC條件下內(nèi)科護(hù)理混合...
- 課程思政老年照護(hù)案例庫的建設(shè)與...
- 探析新時代提高高職院校學(xué)生黨員...
- 高職院校教學(xué)管理創(chuàng)新研究...