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〔摘 要〕 人工智能技術飛速發(fā)展，其在教育領域的應用日益廣泛。本研究聚焦于人工智能環(huán)境下小學科學課程的運用實踐，探討如何使用人工智能技術資源創(chuàng)新教學方法、提升教學效果。本文就推動人工智能在科學教學中的運用，通過教學案例分析、學生學習成果評估等研究方法，發(fā)現(xiàn)人工智能在小學科學課程中呈現(xiàn)的作用，提高學生實踐能力和創(chuàng)新思維，同時也面臨一些技術整合、教師培訓方面的挑戰(zhàn)，需進一步探索與完善。（剩余4585字）
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推動人工智能在教學中的運用
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