提高技術與工程領域教學有效性
〔摘 要〕 核心素養(yǎng)導向下的小學科學技術與工程領域教學能有效訓練學生的實踐能力，幫助他們形成實事求是、勇于求知的科學精神。本文論述了技術與工程領域在小學科學教學中的重要價值，闡述了核心素養(yǎng)導向下小學科學技術與工程領域教學原則，提出了核心素養(yǎng)導向下小學科學技術與工程領域教學有效性的策略：豐富理論教學，發(fā)散學生科學思維；設計探究活動，強化學生學習動力；強調實踐教學，培養(yǎng)學生動手能力；跨學科融合教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維；優(yōu)化教學評價，建立良性師生互動。（剩余4342字）