離散數(shù)學線上線下融合思政育人教學實踐探究

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摘要：為有效落實高校專業(yè)課立德樹人培養(yǎng)目標，作者基于離散數(shù)學課程授課對象的學情和課程定位，分析了目前離散數(shù)學專業(yè)課程思政要解決的問題，提出了“三多法”，融合線上線下教學優(yōu)勢，提煉專業(yè)知識蘊含的思想價值和精神內(nèi)涵，開展教學實踐探究，并以等價關系章節(jié)為案例，通過多維教學目標確定、多元思政融入、多渠道實施和評價，有效落實了計算機專業(yè)課程思政寓道于教、寓德于教的新路徑。（剩余3654字）