教育微宇宙的探索
● 什么是教育微宇宙
黎加厚:上一期的對話里,我們對元宇宙的定義展開了討論,但面對元宇宙的高技術門檻,作為普通學校的一線教師,能否另辟蹊徑?我認為可以根據現代極簡教育技術倡導的“大道至簡、實干為要”的精神,堅持應用驅動,立足現實可能,采用成熟且簡單易用的工具進行虛擬世界的課程資源開發(fā),終端設備利用普及的智能手機、平板電腦等,體驗元宇宙的新型教學模式,為教育教學服務。(剩余4397字)
目錄
- 元宇宙+教育什么樣?...
- 教育微宇宙的探索...
- 服務于關鍵少數的數字化學習...
- 教育漫談:線上教育天花板...
- 后知后覺水火箭...
- 了解巨大價值,消除潛在威脅...
- “人工智能技術的發(fā)展與應用”教...
- 基于UbD模式的教學實證路徑研...
- 《圖形化編程綜合設計——賽龍舟...
- 信息技術教學設計中內容和流程建...
- 注重學科融合,打造趣味課堂...
- 思維導圖在項目式作品創(chuàng)作中的應...
- 基于思維導圖優(yōu)化計算思維培養(yǎng)的...
- 深度學習視域下培養(yǎng)學生計算思維...
- STEM視域下信息技術教學的五...
- 基于大概念的初中信息技術單元遞...
- 面向學科核心素養(yǎng)的初中人工智能...
- 例談開源硬件項目在高中編程教學...
- 基于項目式學習的小學圖形化編程...
- 小學人工智能實驗教學資源的開發(fā)...
- 例談高中信息技術課堂中數字化工...
- 程序設計模塊化,計算思維深度化...
- 拾級而上,探秘圖形化編程教學中...
- 基于硬件的Python語言項目...
- 例談小學信息技術教材研讀策略...
- Python+語文跨學科課程設...
- 從無序到有序看計算思維的養(yǎng)成...
- 淺嘗新教法 深得新體會...
- 打開初中語文古詩詞創(chuàng)新教學的明...
- 融合信息技術,改變小學英語課堂...
- 助力教學的矢量繪圖工具:AxG...
- 面向設計思維的中小學創(chuàng)客教學活...
- 計算機視覺賦能中小學實驗教學設...
- 智能技術支持的小學新型學習空間...
- 新媒體時代移動學習媒體選擇策略...
- 智慧校園管理平臺的系統(tǒng)構建與應...
- 基于信息融合的小學生綜合素養(yǎng)評...
- 教師整合能力在學校ICT環(huán)境與...
- 離散數學線上線下融合思政育人教...
- 關注內在邏輯的課程實驗設計...
- 基于LSA的在線學習行為序列演...