立德樹人背景下高中化學(xué)“家—校—社會”協(xié)同育人的途徑探索

對高中生來說，不僅要掌握書本上的文化知識，更要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品德的培養(yǎng)。而在立德樹人背景下，教師要根據(jù)化學(xué)課程的特點(diǎn)采取科學(xué)的教學(xué)方法，有效整合家庭、學(xué)校和社會的多重力量，構(gòu)建完整的教學(xué)體系，打造具有活力的教學(xué)課堂，開辟一條協(xié)同育人的新途徑，提高高中化學(xué)教學(xué)的質(zhì)量和水平。

高中化學(xué)是一門具有顯著生活性的課程，在學(xué)生的日常生活中得到了廣泛運(yùn)用，在新的教學(xué)形勢下，高中物理教學(xué)的創(chuàng)新也變得勢不可擋。（剩余1744字）