以督促改，以導促建

2021年12月，我被聘任為瓊中黎族苗族自治縣專職責任督學，負責全縣中小學、幼兒園定期督導工作。在工作實踐中我深深體會到，做一名責任督學責任大、任務重。

【案例背景】

瓊中黎族苗族自治縣學校數(shù)量多、分布散、發(fā)展不平衡等現(xiàn)實困難和問題客觀存在。如學生以黎族苗族學生為主，許多學生家長都沒有走出過大山，相當一部分農(nóng)村學生家長對子女的教育和學習不夠重視，不能積極主動地配合學校和教師對學生進行教育；校長和教師外出考察、學習的機會少，觀念更新難，學校常規(guī)管理水平不高；大部分學校位置偏僻，距鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠，有的遠達23千米。（剩余2984字）