核心素養(yǎng)目標(biāo)下數(shù)字教育資源融入語文教學(xué)的探索

【摘 要】在數(shù)字教育資源不斷涌現(xiàn)的環(huán)境下，教育信息化理念不斷被倡導(dǎo)、被推廣。語文作為初中課程體系的重要模塊，是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的核心科目。聚焦這一背景，教育者需善于運(yùn)用信息技術(shù)手段創(chuàng)新教學(xué)方式，合理利用數(shù)字教育資源，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)需求，搭建智能平臺(tái)，幫助學(xué)生獲得精準(zhǔn)的教學(xué)指導(dǎo)。與此同時(shí)，為實(shí)現(xiàn)數(shù)字教育資源賦能，教師可充分利用信息技術(shù)的交互功能，借助希沃白板，為學(xué)生打造更加高效及生動(dòng)的語文課堂，從而提升語文教學(xué)效果。（剩余2828字）