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【摘 要】在信息化背景下，如何合理運用技術(shù)開展教育教學活動是不少教師關(guān)注的課題。本文立足于高中信息技術(shù)課堂，分析高中生生涯規(guī)劃指導中大數(shù)據(jù)技術(shù)的應用價值和面臨的阻力，提出了大數(shù)據(jù)技術(shù)的應用策略：教師應在聚焦學情、對接行業(yè)、創(chuàng)新育人模式的基礎上應用大數(shù)據(jù)技術(shù)，并以此指引學生進行能力自測，優(yōu)化生涯規(guī)劃，從而提高高中信息技術(shù)教學質(zhì)量。（剩余3013字）
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高中生生涯規(guī)劃指導中大數(shù)據(jù)技術(shù)的應用策略
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