大單元教學(xué)模式下小學(xué)高年級語文閱讀教學(xué)任務(wù)群的構(gòu)建

隨著教育改革的深入推進(jìn)，大單元教學(xué)模式逐漸成為小學(xué)語文教學(xué)的重要手段。相較于傳統(tǒng)教學(xué)方法，大單元教學(xué)強(qiáng)調(diào)將知識、技能、過程、方法、情感態(tài)度和價值觀融為一體，這不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能有效提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在小學(xué)高年級語文閱讀教學(xué)中，任務(wù)群的構(gòu)建是實現(xiàn)大單元教學(xué)目標(biāo)的核心環(huán)節(jié)，它對培養(yǎng)學(xué)生深度閱讀能力、批判性思維和自主學(xué)習(xí)能力具有不可替代的作用。（剩余4552字）