大班親自然體驗(yàn)課程“小農(nóng)夫”的實(shí)施策略

我國著名教育家陳鶴琴先生曾說：“大自然、大社會都是活教材。”在幼兒園的教育活動中，親自然體驗(yàn)課程的核心目標(biāo)是引導(dǎo)幼兒在融入自然和體驗(yàn)種植的過程中實(shí)現(xiàn)成長與發(fā)展，使他們成為合格的“小農(nóng)夫”。將自然教育融入幼兒園課程能讓幼兒在自然和種植活動中獲得智慧的啟迪，感受生命的美好和生活的樂趣。當(dāng)下，雖然多數(shù)教師已經(jīng)認(rèn)識到親自然教育在幼兒教育中的重要作用，但在實(shí)際開展親自然體驗(yàn)課程的過程中，部分教師更加注重形式，這影響了幼兒的活動體驗(yàn)，阻礙了幼兒在勞動方面的成長與發(fā)展。（剩余3660字）