陶行知生活教育思想在小學數(shù)學課堂教學中的滲透
在陶行知生活教育思想的指導下，教師要實施系統(tǒng)、科學的教育策略，轉(zhuǎn)變以往單一的教學方法。教師應(yīng)將陶行知生活教育思想融入小學數(shù)學教學，堅持“以學生為本”的教育原則，關(guān)注學生在小學數(shù)學學習過程中的進步，以實現(xiàn)小學數(shù)學教學的多維度拓展。
一、陶行知生活教育思想概述
陶行知生活教育思想倡導教師將教學與日常生活相結(jié)合，引導學生將所學知識應(yīng)用于實際生活，將抽象復(fù)雜的概念具體化，以培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。（剩余3248字）