關注縣域高中學情,探析激發(fā)內驅措施
【摘 要】縣域高中的教育管理面臨較大的挑戰(zhàn),學生管理的成本激增,這主要由縣域經(jīng)濟文化環(huán)境的時代變化而引起,怎樣改變學生安于現(xiàn)狀、不思進取的狀況,關鍵要激發(fā)學生主動學習、積極進取的內驅力,從人類發(fā)展、民族進步、個人生存、使命擔當?shù)热胧忠龑囵B(yǎng),加強學生的思想認識,從而使他們有發(fā)自內心的追求,能刻苦訓練、堅持不懈、拼搏當下、注重質量、善于汲取,達到學習的外在表現(xiàn)與內在修為的統(tǒng)一結合的目的。(剩余4173字)
目錄
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- STEM視域下的地理項目化學習...
- 新課標下的初中歷史大概念教學...
- 敘事學視域下的高中語文教學探究...
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- 初中歷史大單元教學策略...
- 學科融合下歷史核心素養(yǎng)培育途徑...
- 高中英語讀后續(xù)寫與思維品質培養(yǎng)...
- 小學語文課堂教學中項目式學習的...
- 培養(yǎng)小學生語言表達能力的策略...
- 初中道德與法治“三力思想”的滲...
- 初中道德與法治的大單元教學設計...
- 關注縣域高中學情,探析激發(fā)內驅...
- 初中歷史校本作業(yè)設計與分層實踐...
- 家校協(xié)作化解高中生心理危機探討...
- 農(nóng)村小學班主任的工作技巧思考...
- 高中班主任的柔性管理探究...
- “雙減”政策背景下英語個性化作...