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摘 要：將紅巖精神融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)中，對(duì)于厚植愛國(guó)情懷、積蓄信仰之力、培育高尚節(jié)操以及激發(fā)斗爭(zhēng)精神具有重要價(jià)值。當(dāng)前紅巖精神融入大中小學(xué)思政課存在教材開發(fā)不足、教學(xué)形式單一、教師缺乏溝通、未充分利用社會(huì)課堂等現(xiàn)實(shí)問題。為此，本文提出編寫紅巖精神校本教材、打造紅巖元素“行走課堂”、增進(jìn)跨學(xué)段教師間溝通、構(gòu)建館校一體化聯(lián)盟的策略，以期紅巖精神更好融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。（剩余6253字）
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紅巖精神融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)路徑研究
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