核心素養(yǎng)視角下小學體育大單元教學策略研究
中圖分類號:G623.8 文獻標識碼:A 文章編號:1673-8918(2025)15-0092-04
在核心素養(yǎng)的視角下,體育教育不再局限于簡單的身體鍛煉,而是致力于全面提高學生的身體素養(yǎng)、健康觀念以及運動能力。它超越了體育活動的直接作用,成為一個培養(yǎng)學生團隊協(xié)作能力與領導能力的綜合性途徑。在這一理念下,體育教育不僅注重提升學生的體能和運動技巧,更強調通過運動實踐培養(yǎng)他們的策略思考、靈活應變等運動智能。(剩余5575字)
目錄
- 小學美術教育中色彩教學方法探究...
- 以單元習作為導向的單元整體教學...
- 可視化研修:高中教師科研成長路...
- 實驗教學對遺傳學基礎概念理解的...
- 核心素養(yǎng)下小學語文大單元教學設...
- 新課標背景下小學語文閱讀教學中...
- 學習任務群視角下小學語文群文閱...
- 小學語文“四元五環(huán)”高效課堂教...
- 讀寫結合模式在初中語文閱讀教學...
- 單元整體教學在初中語文教學中的...
- 小學三年級寫字教學中趣味性與持...
- 以形說理:小學數(shù)學提質減負課堂...
- 小學生數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究...
- “三單”設計視角下小學高年級數(shù)...
- 基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學運算能力...
- 明暗交織:基于“知識與活動明暗...
- 小學數(shù)學教學利用問題支架啟發(fā)學...
- 小學數(shù)學開展主題式學習策略研究...
- 初中數(shù)學易錯題成因及其解決策略...
- 小學英語課堂遷移創(chuàng)新類活動設計...
- 基于多元智能理論的高中英語作業(yè)...
- 小學英語教學中學生文化意識培養(yǎng)...
- 高中英語教學促進學習的課堂評價...
- 基于項目化學習的高中生英語深度...
- 核心素養(yǎng)視角下小學體育大單元教...
- 核心素養(yǎng)視角下小學體育項目式學...
- 高中化學教學質量提升策略研究...
- 高中生物學教學中差異化教學策略...
- 核心素養(yǎng)視角下學生化學多元化作...
- 遷移理論下高中化學教學實踐...
- “三新”背景下情境教學在高中化...
- 核心素養(yǎng)背景下高中化學校本課程...
- 基于時事熱點事件的高中地理情境...
- 初中道德與法治跨學科項目化學習...
- 核心素養(yǎng)視角下高中思政課程教學...
- 高中政治課大單元教學設計與實施...
- 基于核心素養(yǎng)的初高中一體化歷史...
- 班主任開展學生德育工作的個案實...
- 班級管理與立德樹人理念的融合應...
- 新時代背景下農(nóng)村小學班主任德育...
- 課程游戲化背景下幼兒園數(shù)學教學...
- 幼兒戶外自主游戲中的教師有效介...
- 幼兒園“親自然”園本課程構建路...
- 小小規(guī)劃師:提升大班幼兒集體活...