新課標(biāo)視角下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的模型意識(shí)培養(yǎng)

在新課標(biāo)背景下，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)生了巨大的變化。越來越多的教師開始在教學(xué)理念、教學(xué)方法以及教學(xué)評(píng)價(jià)等方面作出調(diào)整和優(yōu)化，從而保障小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。數(shù)學(xué)模型意識(shí)是數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的重要組成部分，其主要是指對(duì)數(shù)學(xué)模型普適性的初步感悟。

一、模型意識(shí)的內(nèi)涵

2022年4月，教育部發(fā)布了《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱新課標(biāo)）。（剩余4976字）