素養(yǎng)導(dǎo)向下思政教育在語文教學(xué)中的創(chuàng)新實踐

隨著教學(xué)改革的持續(xù)推進，在素質(zhì)教育理念的引領(lǐng)下，現(xiàn)代化小學(xué)語文教學(xué)倡導(dǎo)教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的素養(yǎng)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力?；诖?，將思政教育落實到語文教學(xué)中，不僅能夠突出學(xué)科特色，發(fā)揮學(xué)科育人價值，同時能夠促進學(xué)生在品德素質(zhì)、道德情操和情感認知等多個方面獲得發(fā)展，以此促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。但是，在現(xiàn)階段，很多教師對思政教育的認知不足，教學(xué)方法過于守舊，難以滿足學(xué)生的發(fā)展需求。（剩余4898字）