健全學(xué)前教育法律制度-促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展
2024年11月8日,第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十二次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》,自2025年6月1日起施行。
一、學(xué)前教育的發(fā)展原則
學(xué)前教育法規(guī)定,學(xué)前教育堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,貫徹國(guó)家的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。(剩余1203字)
試讀結(jié)束
目錄
- 健全學(xué)前教育法律制度...
- 思考 閱讀 表達(dá)的融合與碰撞...
- 幼兒園戶外混齡運(yùn)動(dòng)的價(jià)值與實(shí)施...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)四則運(yùn)算教學(xué)的趣味策略...
- 基于大單元教學(xué)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂...
- 微項(xiàng)目背景下培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)模型...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)的有效策略...
- 基于“教—學(xué)—評(píng)”一致性的小學(xué)...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科融合教學(xué)策略...
- “教—學(xué)—評(píng)”一致性下小學(xué)數(shù)學(xué)...
- “數(shù)學(xué)小講師”推進(jìn)大單元教學(xué)育...
- 基于大概念教學(xué)的初中道德與法治...
- 高中政治“教—學(xué)—評(píng)”一體化教...
- 數(shù)字化背景下的初中道德與法治信...
- 議題式教學(xué)在初中道德與法治復(fù)習(xí)...
- 素養(yǎng)導(dǎo)向下思政教育在語(yǔ)文教學(xué)中...
- 弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化勢(shì)在必行...
- 以“童議圈談”培養(yǎng)大班幼兒的思...
- 初中語(yǔ)文與歷史知識(shí)融合的教學(xué)策...
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的幼兒園家校...
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群下的初中語(yǔ)文單元教學(xué)...
- 基于情境教學(xué)法的小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文...
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)英語(yǔ)大單元整體教...
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)引領(lǐng)小學(xué)語(yǔ)文單篇向群文...
- 基于情境化教學(xué)的初中物理教學(xué)創(chuàng)...
- 小學(xué)科學(xué)學(xué)科思維型課堂建構(gòu)的價(jià)...
- 基于“五育”融合的小學(xué)行知課程...
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力...
- 堅(jiān)守幼兒立場(chǎng) 建設(shè)園本課程...
- 利用信息技術(shù)培養(yǎng)小學(xué)生信息科技...
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)信息技術(shù)課堂教...
- 新課標(biāo)視角下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的模型...
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的...
- 新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)...
- 新課標(biāo)視域下高中物理真實(shí)情境教...
- 新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文支架式閱讀教學(xué)...
- 論“雙減”政策下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的...
- 新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)文閱讀教學(xué)...
- 五育融合 深度閱讀...
- 以信息技術(shù)賦能 助力科學(xué)啟蒙教...
- 小學(xué)語(yǔ)文“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”式探究課堂...
- 指向素養(yǎng)提升的小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)閱...
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)數(shù)學(xué)大單元...
- “教—學(xué)—評(píng)”一致性視域下的小...
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生想象力的...
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的問(wèn)題和優(yōu)化策略...
- 小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生...
- 幼兒園音樂(lè)游戲的新途徑...
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)...
- 生活化背景下初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的...
- 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)...
- 初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中真實(shí)表達(dá)的教...
- 小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)意表達(dá)...
- 深度學(xué)習(xí)視域下幼兒園主題活動(dòng)開(kāi)...
- 具身學(xué)習(xí)視域下小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)...
- 大單元視角下小學(xué)數(shù)學(xué)量感素養(yǎng)的...
- 思辨性閱讀教學(xué)在初中議論文閱讀...
- 問(wèn)題導(dǎo)向下的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)...
- 單篇與單元教學(xué)關(guān)系考證及融合路...
- 幼兒園教學(xué)活動(dòng)中游戲化教學(xué)的應(yīng)...
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂中批注式教學(xué)的應(yīng)用...
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語(yǔ)文閱讀課前預(yù)習(xí)...