立足實(shí)踐 培養(yǎng)量感

——以“千克和克”為例

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》在“數(shù)感”基礎(chǔ)上，提出了“量感”概念。所謂“量感”，是指一種抽象化的數(shù)學(xué)思維能力，通過視覺、觸覺等人體感官，感受量的大小、量的單位以及各種量之間的關(guān)系。小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基本以打基礎(chǔ)為目的，幫助學(xué)生建立對量的基本認(rèn)知，因此在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中開展“量感”培養(yǎng)，是拓展學(xué)生數(shù)學(xué)眼光、提升感知思維的重要途徑。（剩余2865字）