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小學數(shù)學學科是小學教育階段的核心學科之一，數(shù)學教學的有效性將會直接影響學生未來的學習和發(fā)展。為響應新時代要求，構(gòu)建高效率、高質(zhì)量的數(shù)學教學模式，教師將啟發(fā)式教學模式納入小學高年級數(shù)學教學中，從學生的實際出發(fā)，運用多種方法啟迪學生的思維，調(diào)動學生的學習熱情，幫助學生高效地完成探究式學習目標，讓學生養(yǎng)成獨立思考、自主學習的良好學習習慣，為其今后的學習成長奠定堅實基礎(chǔ)。（剩余2948字）
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小學高年級數(shù)學啟發(fā)式教學模式開展路徑探究
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