“互聯(lián)網+”背景下提升初中數學教學效果的措施探討
【摘要】初中是學生學習基礎文化知識、形成良好學習習慣的重要時期,也是學生初步形成“三觀”的重要階段.數學教學作為初中教育體系的重要組成部分,對學生的整體發(fā)展有著明顯的促進作用.然而,隨著網絡技術的快速發(fā)展,社會中絕大多數人的生活、工作和學習都越來越離不開互聯(lián)網.通過互聯(lián)網,人們既可以提高娛樂程度,還(剩余5436字)
目錄
- 如何提高線性代數的課堂教學質量...
- 建設高校數學分析課程網絡教學資...
- 數學建模案例融入高等數學教學的...
- 大學數學教學中線上線下教學探析...
- 師范教育中組合數學教學改革探索...
- 金課建設背景下高等數學課程線上...
- 課程思政元素融入線性代數的教學...
- 課程思政融入線性代數教學的初探...
- 騰訊課堂+雨課堂在《高等數學》...
- 高三數學復習教學策略...
- 分層教學方法在初中數學教學中的...
- 關于如何提高高中數學教學質量的...
- 大數據在高中數學分層教學中的應...
- 差異化教學模式在高中數學課堂教...
- “互聯(lián)網+”下的高中數學模塊化...
- 例說初中數學概念引入的教學...
- 基于深度學習的初中數學課堂教學...
- “互聯(lián)網+”背景下提升初中數學...
- 基于提高數學學習力的初中數學作...
- 初中數學習題二次開發(fā)與利用策略...
- 中職數學與機械專業(yè)相結合的教學...
- 基于互助式教學的中職數學課堂研...
- 小學數學應用題教學策略探析...
- 基于支架式教學法的小學數學教學...
- 信息技術在小學數學教學中的應用...
- 小學數學空間思維能力培養(yǎng)的教學...
- 農村小學數學分層教學研究...
- 小學數學教育中遵循學生認知差異...
- 錯誤資源在小學數學教學課堂上的...
- 基于讓學引思的小學數學教學研究...
- 低年級學生數學言語表達能力推力...
- 小組合作下小學數學生本課堂的構...
- 小學低年級數學教學中數形結合思...
- 有效運用問題陷阱 培養(yǎng)學生的批...
- 分層教學法在小學數學教學中的運...
- 新課程下的小學數學教學生活化策...
- 淺談小學數學的有效教學...
- 淺談在小學數學教學中如何創(chuàng)新教...
- 隨機分析經典教材的對比分析...
- 泰勒公式在極限運算中的研究探討...
- 一類蒙日-安培方程解的微分估計...
- 活用長方體,構建立體幾何解題思...
- 核心素養(yǎng)背景下的初中數學教學實...
- 重視核心素養(yǎng)培養(yǎng) 構建高效中職...
- 數學核心素養(yǎng)視域下的小學數學有...
- 新課改下打造小學數學高效課堂策...
- 探究新課標背景下小學數學教學方...
- 淺談數學史融入課堂教學的有效途...
- 踐行“雙減”政策 倡導提質增效...
- 讓德育教育融入數學課堂...
- 關于小學數學有效引導教學的思考...
- 精心設計問題鏈,促創(chuàng)新思維發(fā)展...