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【摘要】計(jì)算機(jī)專業(yè)的高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容抽象且系統(tǒng)，難以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)效率低、學(xué)習(xí)效果差.教師采用線上線下混合教學(xué)模式后，不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，還提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率.本文從線上線下混合教學(xué)內(nèi)容體系的構(gòu)建，多元化互動(dòng)式教學(xué)方法，應(yīng)用多樣化考核方式等方面來構(gòu)建高等數(shù)學(xué)課程線上線（剩余5504字）
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金課建設(shè)背景下高等數(shù)學(xué)課程線上線下混合教學(xué)模式
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