中國-墨西哥職業(yè)教育在壓鑄領(lǐng)域的互認(rèn)路徑研究

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摘 要：隨著國內(nèi)汽車行業(yè)的迅猛發(fā)展，中國汽車壓鑄件生產(chǎn)企業(yè)的專業(yè)技術(shù)已經(jīng)在全球處于領(lǐng)先水平，國內(nèi)不少汽車壓鑄企業(yè)在墨西哥投資建廠。雖然墨西哥的職業(yè)教育和培訓(xùn)體系完整，近年來培養(yǎng)了大批工程技術(shù)人員，但職業(yè)教育資質(zhì)認(rèn)可度不高，與產(chǎn)業(yè)對接不緊密，壓鑄領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人才仍然比較短缺。借助汽車壓鑄行業(yè)走出國門的東風(fēng)，職業(yè)院校需積極與走入墨西哥的中資壓鑄企業(yè)展開深度合作，構(gòu)建壓鑄領(lǐng)域職業(yè)倉，提煉崗位典型工作任務(wù)，構(gòu)建基于職業(yè)倉分級能力培養(yǎng)的課程體系和培訓(xùn)體系；采取職業(yè)培訓(xùn)先行，職業(yè)教育緊隨其后的推廣應(yīng)用策略；先搭建校企培訓(xùn)合作平臺，再在墨西哥設(shè)立職業(yè)技術(shù)院校開展職業(yè)教育和企業(yè)崗位技能培訓(xùn)；最后全面開通中國與墨西哥職業(yè)院校之間的交流合作平臺，以此來大力開展中國與墨西哥壓鑄領(lǐng)域的職業(yè)教育互認(rèn)及培訓(xùn)互認(rèn)。（剩余6040字）