江蘇特色現(xiàn)代學(xué)徒制模式實(shí)施途徑研究

摘 要：現(xiàn)代學(xué)徒制是目前國際公認(rèn)的專業(yè)人才培養(yǎng)的先進(jìn)模式之一。如何實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制本地化是中國職業(yè)教育正在嘗試和探索的一個(gè)重要課題。本文在分析西方現(xiàn)代學(xué)徒制主要模式和政策措施的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國現(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和江蘇地區(qū)現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施現(xiàn)狀，提出了實(shí)施江蘇省特色現(xiàn)代學(xué)徒制的主要措施和政策建議。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代學(xué)徒制 本土化 實(shí)施措施

現(xiàn)代學(xué)徒制是將學(xué)校教育的因素加入傳統(tǒng)學(xué)徒制中的一種職業(yè)教育，是一種學(xué)校教育與傳統(tǒng)學(xué)徒制相結(jié)合的教育形式。（剩余5567字）