產(chǎn)學(xué)研深度融合背景下軌道交通專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

摘 要：在新時(shí)代背景下，職業(yè)教育產(chǎn)教融合的理念得到了進(jìn)一步的深化和拓展。為有效解決軌道交通行業(yè)技能人員失衡問題，實(shí)施產(chǎn)學(xué)研深度融合、校企協(xié)同育人，形成“分類分階，因材施教”人才培養(yǎng)模式新范式，構(gòu)建“三維一體，崗課賽證”個(gè)性化課程體系，出“四方合作，三班聯(lián)動(dòng)”四級能力遞進(jìn)式人才培養(yǎng)路徑，示范作用凸顯，成為教育教學(xué)改革的前沿陣地和探索培養(yǎng)工匠人才的專屬區(qū)。（剩余4992字）