提升小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)有效性策略

伴隨現(xiàn)代教育事業(yè)的飛速發(fā)展，素質(zhì)教育理念已經(jīng)開始走入公眾視野，并且獲得日益全面地認(rèn)可。素質(zhì)教育理念強(qiáng)調(diào)教育單位既要為學(xué)生提供基本的知識(shí)和技能教育，還需要為學(xué)生的思想高度以及精神意志等的提高帶來(lái)必要的輔助，以此更好地培養(yǎng)符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的優(yōu)秀綜合型人才。道德與法治課堂是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的重要平臺(tái)，其能夠?yàn)閷W(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成提供保障，有助于學(xué)生審視分析許多行為合理與否，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)觀向上，為其綜合發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)支撐。（剩余4262字）