核心素養(yǎng)視域下小學(xué)中高年級(jí)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)路徑研究

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【中圖分類號(hào)】G623.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】2095-3089(2025)11-0184-03

小學(xué)中高年級(jí)是學(xué)生數(shù)學(xué)思維發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這一階段，學(xué)生從具體形象思維逐步向抽象邏輯思維過(guò)渡，數(shù)學(xué)知識(shí)的深度和廣度不斷增加，對(duì)學(xué)生思維能力的要求也日益提高。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，不僅有助于他們更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)，更能為其未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（剩余4634字）