基于項目式學(xué)習的地方特色勞動課程資源開發(fā)與實踐研究

——以廣西玉林市玉州區(qū)為例

【課題項目】2024年度地區(qū)級市教育科學(xué)“十四五"規(guī)劃2024年度課題“基于項目式學(xué)習的地方特色勞動課程資源開發(fā)與實踐研究”，課題編號：2024B147，課題主持人：。

【中圖分類號】G633 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2025）11-0178-03

教育部頒布的《義務(wù)教育勞動課程標準（2022年版）》中指出勞動課程應(yīng)圍繞豐富多樣的勞動項目展開，包括日常生活勞動、生產(chǎn)勞動、科技活動、文體活動以及服務(wù)性勞動，旨在有目的、有計劃地引導(dǎo)學(xué)生參與各類勞動，通過這些實踐活動，學(xué)生能夠親自動手、親身經(jīng)歷，從而鍛煉意志、培養(yǎng)正確的勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì)。（剩余3632字）