“雙減”2.0時(shí)代小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的明理思辨轉(zhuǎn)型

【中圖分類號(hào)】G623.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2025）11-0115-03

“明理思辨"涵蓋了“明理"和“思辨"兩方面。對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)教育，“明理”注重培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在價(jià)值判斷，即對(duì)學(xué)習(xí)和理解進(jìn)行清晰化的初期認(rèn)知。另一方面，“思辨"指的是學(xué)生在持續(xù)思考中，運(yùn)用證據(jù)和邏輯推演解決問(wèn)題的能力。（剩余3935字）