體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的合理運(yùn)用

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【摘要】清代詩(shī)人高鼎在《村居》中曾描繪“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，從這一詩(shī)句中不難看出，愛(ài)玩是每一個(gè)兒童的“天性”。其中，小學(xué)階段學(xué)生雖然正式開(kāi)啟了自身的學(xué)習(xí)之路，但愛(ài)玩的天性依舊深存于本性當(dāng)中，許多教育工作者常年以來(lái)想要克服兒童愛(ài)玩的天性開(kāi)展教育教學(xué)，然而并未取得理想的效果。此時(shí)，我們不妨將兒童“愛(ài)玩”的天性視為一個(gè)契機(jī)，開(kāi)展游戲教學(xué)，或許能夠取得理想的教育教學(xué)效果。（剩余5067字）