以紅色經(jīng)典塑造“紅色基因”

——在小學(xué)語文教學(xué)中開展“紅色教育”的對(duì)策

【摘要】紅色文化是我國(guó)寶貴的精神財(cái)富，其中所蘊(yùn)含的精神，振奮了一代又一代的中國(guó)人。在新的時(shí)代，語文教師應(yīng)當(dāng)將紅色文化繼承并發(fā)揚(yáng)下去，讓下一代也受到紅色文化的浸染與熏陶。本文將以小學(xué)語文作為切入點(diǎn)，論述開展“紅色教育”的策略與方法，希望可以給各單位的同仁一定的啟發(fā)。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)語文  紅色教育  語文教學(xué)

【中圖分類號(hào)】G623.2   【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2023）07-0001-03

“紅色教育”是當(dāng)前教育的主要旋律之一，一代代的中國(guó)人閱讀著先烈的故事，體會(huì)英雄的胸懷，共同走向了為國(guó)奉獻(xiàn)的道路。（剩余4852字）