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摘要：軟件實踐教學是培養(yǎng)學生計算思維的重要途徑。針對能源與動力工程專業(yè)實踐教學中存在的問題，在分析計算思維內(nèi)涵與特征的基礎(chǔ)上，提出了"以培養(yǎng)計算思維為目標，以軟件實踐為載體，以課程設(shè)計為載體，以問題為導(dǎo)向"的軟件實踐教學改革思路。在能源與動力工程專業(yè)課程設(shè)計中引入軟件實踐內(nèi)容，圍繞如何培養(yǎng)學生計算思維，從課程設(shè)計、專業(yè)軟件實踐、課程設(shè)計三個方面進行了改革探索。（剩余5607字）
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培養(yǎng)計算思維的軟件實踐教學改革-以能源與動力工程軟件實踐為例
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