新醫(yī)科背景下智慧教學研究與實踐
——以“診斷學”課程為例
摘 要:《“十四五”國家信息化規(guī)劃》明確指出要推進信息技術、智能技術與教育教學融合的教育教學變革。在加快提升教育教學質量和效率的背景下,教育部明確指示要加強在課程教學、學習方式、評價方式等方面的創(chuàng)新探索,深入推進“智慧課堂”建設,不斷改進課堂教學模式。我校診斷學教師積極跟進時代發(fā)展對教學改革的要求,構建一體化診斷學科學智能高效課堂以提升“診斷學”課程的教學質量,進而為新醫(yī)科背景下中西醫(yī)臨床醫(yī)學復合型人才的培養(yǎng)夯實基礎。(剩余5594字)
目錄
- 基于紅外與可見光融合的鐵路異物...
- 便攜式室內空氣凈化系統(tǒng)設計...
- 新工科背景下“損傷理論及其應用...
- 新高考背景下數(shù)學教育的大中學銜...
- CBL聯(lián)合PBL的病案整理表在...
- 情景模擬教學在提高重癥醫(yī)學科臨...
- 基于產(chǎn)教融合的地理信息科學專業(yè)...
- 兒童骨髓穿刺術虛擬仿真平臺在本...
- 新工科視角下土木工程專業(yè)“材料...
- 基于BOPPPS模型的“化工流...
- 磨課工程下高校“微積分”課程優(yōu)...
- “課創(chuàng)賽”三位一體下的“專創(chuàng)融...
- 基于CBL的翻轉課堂在口腔正畸...
- 生產(chǎn)與科研場景視角下的生物學跨...
- 基于幼兒保育專業(yè)模塊化教學資源...
- 基于OBE理念校校合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)...
- 土木工程領域專技人員創(chuàng)新與實踐...
- “雙一流”背景下高校國際化人才...
- 基于職業(yè)規(guī)劃視角的高職院校學生...
- 新工科背景下“特色方向+”的高...
- 新型框架式海堤工程建設現(xiàn)狀及研...
- 石油鉆桿接頭錐管螺紋數(shù)控加工修...
- 索拉半人馬40型燃氣輪機排煙管...
- 工程教育專業(yè)認證背景下“食品質...
- 新時代“自然地理學”課程教學改...
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視域下“中藥生物技術”...
- 新工科背景下“電氣工程制圖”課...
- 新工科與國際化視域中“C語言程...
- 應用型高校學科融合視域下研究生...
- “以學生為中心”的“安裝工程造...
- 基于培養(yǎng)解決復雜工程問題能力的...
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下“應用電化學...
- 教育創(chuàng)新視域下醫(yī)學生雙線混融教...
- 教師教學創(chuàng)新大賽驅動下產(chǎn)教融合...
- 基于高職教育數(shù)字化背景下教學模...
- “新能源電子產(chǎn)品檢測”課程建設...
- 信息技術背景下深度學習視域下中...
- 新醫(yī)科背景下智慧教學研究與實踐...
- 思維導圖有助于優(yōu)化“醫(yī)用高等數(shù)...
- 高水平應用型大學工商管理專業(yè)數(shù)...
- 虛實結合教學模式在教育創(chuàng)新中的...
- 立體交互式教學模式在“社區(qū)護理...
- 高校圖書館管理工作的創(chuàng)新路徑探...
- “體外診斷市場營銷學”課程“四...
- 生態(tài)系統(tǒng)理論視角下研究生數(shù)據(jù)素...
- 志愿服務融入大學生勞動教育的優(yōu)...
- 基于生態(tài)文明理念的扎龍自然保護...
- 多參數(shù)監(jiān)護儀現(xiàn)場檢定常見問題分...
- 當代大學生融入生化實驗準備工作...
- 產(chǎn)教融合視域下職業(yè)教育現(xiàn)場工程...
- 具身認知視域下醫(yī)學院校勞動教育...
- “機器人定位與導航”課程的過程...
- 基于斯特林熱機的熱力學第二定律...
- 新時代高職院校實訓室智能化管理...
- 基于強度折減法構建煤礦邊坡安全...