基于“互聯網+”的校企合作實訓課程教學探索與實踐
——以“嗓音障礙康復技術”課程為例
摘 要：為提升言語障礙康復技術專業(yè)人才的培養(yǎng)質量，本文探索并實踐了一種基于“互聯網+”的校企合作實訓課程教學模式，旨在突破傳統教育局限，強化理論與實踐的結合，以滿足社會對高素質、專業(yè)化康復人才的需求。本文構建了校企合作教學模式的框架，強調以學生為中心，教師和企業(yè)導師為主體，通過“校內+企業(yè)”的雙課堂模式、康復云ICF平臺的專業(yè)技術支持，以及“職教云”等在線教學資源的利用，為實訓課程提供了有力的技術保障，實現線上和線下教學的融合。（剩余3987字）