基于OBE理念的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才多元化培養(yǎng)路徑探析
——以塔里木大學為例
摘要:本文介紹了高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才多元化培養(yǎng)的必要性,以塔里木大學為例,簡述了該校當前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題,并將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)與OBE理念相結(jié)合對該校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才多元化的培養(yǎng)路徑進行了探析。將OBE理念完美融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中,能夠使得高校在對學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力多元化的培養(yǎng)更加完善和有效,具有較強的理論滲析和現(xiàn)實指導意義。(剩余5396字)
目錄
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