數(shù)字環(huán)境下高職師生數(shù)字素養(yǎng)提升策略研究

摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，我國(guó)已經(jīng)步入了數(shù)字化時(shí)代，在數(shù)字化環(huán)境下如何有效利用數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)是目前需要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。而想要達(dá)到這樣的目標(biāo)，就需要高職院校師生必須具備不同程度的數(shù)字素養(yǎng)，提高對(duì)數(shù)字素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)和重視，畢竟在數(shù)字化、經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，數(shù)字素養(yǎng)是高職院校師生提升能力和品質(zhì)的基石。（剩余5070字）